针对孩子的性格特点加以说服，实际上是为了激起他的自尊心。让他的自尊心得到极大的满足后，他就愿意接受你的观点了。
红红第一次被选上参加学校英语演讲大赛时，无论老师怎么劝，她就是不答应，说不敢当着那么多人的面讲话。
老师让我们想办法劝红红。妈妈好话说尽，红红就两个字：“不去。”原因就是，怕讲得不好，到时给班级丢脸，自己脸上也无光。
从红红拒绝的话中，我看出她不是不愿意去，而是怕失败，就说她：“我看你以后别学英语了，学了又不敢讲，还学个什么劲。”
“红红将来要当外交官呢，能不学吗？”妈妈配合着我说。
“外交官可是要和外国人打交道的，她都不敢在同学面前讲英语，还能和外国人交流？趁早别做这梦了。”我说，“我给她老师打个电话，让他另选别人吧，别让她去了。”“谁说我要放弃？”红红大声说，“不就演讲嘛，看我敢不敢去。”碰到孩子犹豫不决时，首先要有的放矢地探求他的需求，利用他的某种情绪需要，对他进行说服。当他的需求被你刺激时，就会为了追求这种需求而采取行动。说服孩子要设法营造融洽的气氛，努力和他沟通，以寻找说服点。为了表示你对他的信赖与尊重，尽量让他先开口。当你了解他内心深处不愿告诉人的苦衷及心事时，再加以劝说。要想拥有说服孩子的好口才，就先给你自己定下戒律。不管你说什么话，都要多颂扬他的美德，千万别揭他的短处和伤疤，否则你永远无法让孩子对你心服口服。
